![МБДОУ "Детский сад "Березка""](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=2bf8bd7e22905f341010096ef540e364&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ "Детский сад "Березка"""){kind=icon}
Доступная среда
Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)
Специально оборудованные учебные кабинеты
Групповая комната 
Объекты для проведения практических занятий
Объекты для проведения практических занятий,в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Кабинет учителя-логопеда (логопункт).
- Групповые помещения
- Имеется участок, огороженный забором и озелененный, оснащенный верандами для прогулок.
Библиотека
Библиотека отсутствует.
Спортивные объекты
Спортивные объекты отсутствуют
Средства обучения и воспитания
Интерактивная световая панель 
Песочный световой столик 
Логопедический тренажер для коррекции речи "Дельфа - 142.1" 
Проектор 
Интерактивная светозвуковая панель тип 4 (в виде световой лестницы, 6 ячеек). Используется для повышения эмоционального фона, помогает выработать понимание причинно-следственных связей. Предназначено для стимуляции познавательной активности (зрительной и звуковой), развитию интереса и активации внимания.
Логопедический тренажер для коррекции устной и письменной речи «Дельфа – 142.1» Логопедический тренажер представляет собой комплексную программу по коррекции разных сторон устной и письменной речи детей с речевой паталогией. Тренажер позволяет внести игровые моменты в процесс коррекции речевых нарушений; многократно дублировать необходимый тип упражнений и речевой материал; использовать различный стимульный материал – картинки, буквы, слоги, слова, предложения, звучащую речь; работать на разных уровнях сложности в зависимости от возможностей ребенка; одновременно с логопедической работой осуществлять коррекцию восприятия, внимания, памяти ребенка.
Световой стол для рисования песком Предназначен для развития тактильных ощущений, мелкой моторики, восприятия цвета. Компьютер, проектор Креативная рамка «Цветные дюны» Рамка выполнена из 6 деревянных брусков (два бруска представляют собой подставку, обеспечивающую вертикальное положение рамки на горизонтальной поверхности) и двух прозрачных стекол. Для обеспечения удобства заполнения между стеклами рамки различными сыпучими материалами в комплект входит воронка.
Обучающий набор «Правила этикета» Набор представлен сервизом, состоит из 6 тарелок, 6 стаканов, 6 подставок для яиц, 6 ложек, 6 вилок, 6 ножей, 6 чайных ложек. Вся посуда выполнена из дерева. Набор предназначен для развития тактильных ощущений, знакомит детей с правилами сервировки стола, поведения в пунктах питания, развивает внимание, речь детей.
Тактильные цифры и математические знаки В набор входит 29 карточек, выполненных из дерева. На карточках – пазы в виде цифр и знаков. Набор предназначен для развития навыков счета, тактильных ощущений, внимания, памяти, речи. Доска-балансир «Звезда». Устройство для развития вестибулярного аппарата Обеспечивает возможность игры как ногами (встав на доску-балансир), так и руками (держа доску-балансир в руках). Цель игры – сохранять равновесие на доске и при этом не качаться слишком быстро влево и вправо и взад и вперед, чтобы шарик проследовал по пазу, но при этом не выходил из него. Имеется возможность играть вдвоем. Доска изготовлена из дерева, лицевая сторона окрашена. С тыльной стороны доски-балансира установлена полусфера, обеспечивающая возможность балансировать на доскебалансире. В комплекте с доской-балансиром 3 шарика.
Настенная панель для развития мелкой моторики и цветового и тактильного восприятия Представлена в виде деревянной полки. Сверху разных цветов деревянные детали, снизу – шарики, между собой соединены шнурком. Дети могут, потянув за шарик, поставить верхние детали в ряд по принципу домино. Набор зондов массажных логопедических с методикой Пособие знакомит с нетрадиционным и эффективным методом коррекции звукопроизношения у детей, страдающих тяжелыми речевыми расстройствами. Цель зондового массажа – нормализация речевой моторики. Метод дает возможность целенаправленно воздействовать на пораженные участки артикуляционных органов, активизируя и восстанавливая их деятельность.
Тактильная дорожка Для развития равновесия, профилактики плоскостопия, цветового восприятия, тактильных ощущений. Дети усваивают названия геометрических фигур.
Деревянный конструктор Предназначен для развития мелкой моторики, восприятия формы и цвета.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
На территории МДОУ "Детский сад "Березка"" обустроена дорожка для слабовидящих, здание имеет вход, оборудованный пандусом, эвакуационный выход, оборудованный пандусом, санузел, предназначенный для лиц с ОВЗ, коридор первого этажа, оборудованный поручнем.
- Санузел оборудован поручнем и вспомогательными элементами 
- Первый этаж оборудован поручнем 
- Наличие альтернативной версии сайта для инвалидов по зрению
- Вход, оборудованный пандусом 
- Эвакуационный выход, оборудованный пандусом 
- Специальная дорожка для инвалидов и лиц с ОВЗ 
Специальные условия питания
Укажите, что ДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное четырехразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню.
Специальные условия охраны здоровья
Медицинское обслуживание воспитанников дошкольного учреждения обеспечивает медицинский персонал (медицинская сестра). Заключен договор о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию воспитанников с ГБУ "Михайловская ЦРБ". Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, позволяет вести качественное медицинское сопровождение каждого воспитанника, осуществлять контроль за здоровьем детей.
Направления медицинской работы: оздоровительное, лечебно-профилактическое, организационно-методическое, физкультурно-оздоровительное, просветительское.
Доступ к информационным системам
Укажите о порядке доступа к информационным системам воспитанниками с ОВЗ
- наличие альтернативной версии сайта для инвалидов по зрению
Электронные образовательные ресурсы
Официальный сайт дошкольного учреждения (собственный электронный образовательный ресурс)
Ссылка:
Maam.ru – социальная сеть дошкольного образования
Ссылка:
https://www.maam.ru/poleznaja-informacija/sait-dlja-vospitatelei.html
Всё для детского сада
Ссылка:
Социально-педагогический портал Дошкольники
Ссылка:
Детский портал «Солнышко». Для детей, родителей, педагогов
Ссылка:
Детский сайт «Ребзики» - волшебные раскраски, детские пазлы
Ссылка:
Каталог детских сайтов
Ссылка:
https://ladushki.info/catalog.htm
Детский развлекательно-развивающий сайт Кошки-Мышки
Ссылка:
Каталог детских сайтов | Детская медицина | Детские писатели
Ссылка:
http://www.detskiy-mir.net/catalog/1/
Вебландия. Лучшие сайты для детей
Ссылка:
Вкусняша: Все для деток и их родителей: питание, рецепты, развитие, воспитание, статьи, психология, загадки, имена, детский гороскоп, праздники. А также: раскраски, мультфильмы, игры, музыка, фоторамки.
Ссылка:
Золотая рыбка: Сайт посвящен вопросам раннего интеллектуального развития детей. Родители смогут скачать много замечательных обучающих презентаций для своих крох. Те, кто и сам составляет презентации для детей и желает поделиться ими с миром, могут добавлять свои файлы на сайт! В разделе Почитайте! Это интересно выложены основные статьи, посвященные воспитанию ребенка и уходу за ним
Ссылка:
http://www.zolotaya-rybcka.ru/
Всё для Ваших деток
Ссылка:
Детские развивающие игры, уроки, поделки
Ссылка:
Коллекция сказок
Ссылка:
Шишкин лес? Сайт «Шишкин Лес» — интернет-версия одноимённой телевизионной программы для детей. Здесь вы можете почитать, поиграть, порисовать и, конечно же, всей семьёй посмотреть передачи с любимыми героями — обитателями Шишкиного Леса
Ссылка:
Специальные технические средства обучения
В МДОУ "Детский сад "Березка"" нет в наличии специальных технических средств обучения коллективного или индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие/интернат не предусмотрен