"От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты"

Учитель-Логопед

Михеева Ольга Анатольевна

Программа занятий

В Программе используется системный, комплексный, личностный и
деятельный подход к развитию детей.
Программа направлена на:
 личностный подход при процессе обучения детей с учѐтом их
психофизиологических особенностей;
 теоретический подход основанный на представлении о закономерностях
 речевого развития дошкольников;
 системном подход при рассматривании пути освоения ребѐнком языка в
 единстве сознания и деятельности;
 программа направлена на общее, интеллектуальное развитие детей;
 соответствие принципу развивающего обучения, целью которого является
 развитие ребенка;
 соответствия критериям полноты, необходимости и достаточности
(позволяет решать поставленные цели и задачи на необходимом и
достаточном материале, максимально приближаясь к разумному
«минимуму»);
 обеспечение единство воспитательных, развивающих и обучающих целей
и задач в процессе реализации, в которых формируются знания, умения и
навыки, имеющие непосредственное отношение к развитию детей;
обеспечение достижений воспитанниками готовности к школе.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»